MUZIKOTERAPIJA KOD DECE

Poznaјemo li moć muzike? 

Mr Sara Marјanović, piјanistkinja, profesor klavira i čelna osoba španske firme „Sara Music Art, S.L.” sa Predstavništvom u Srbiјi, iznosi nam svoјa zapažanja i iskustva u domenu primene muzike u terapeutske svrhe.

JEDNOSTAVNE IGRE – MAKSIMUM UČENJA!

Deca uzrasta od 5 do 8 godina, pa i ona starija, izuzetno uživaju u klasičnim muzičkim igrama poput muzičkih stolica, ledenog čike ili statue. 

To su igre u kojima se prvenstveno deca zabavljaju i smeju, ali i vežbaju svoje uho. Šta je, zapravo, važno u ovim aktivnostima?

IGRA NAMENJENA PODSTICANJU RAZVOJA RITMA – 1, 2, 3, 4

Od kada se rode, deca imaju potrebu za igrom. 

Od trenutka kada je beba u stanju da u svojoj ručici drži predmet, ona počinje da njime proizvodi zvuke – da ga udara, da ga baca na pod i da njime zvecka. Oni to rade ne bi li naučili ponešto o sposobnostima sopstvenog tela, [...]

IGRA RITMIČKIH IMITACIJA – PONOVI RITAM

Evo jednog primera igre koju ćete moći da igrate

duže vreme sa decom. Cilj igre je da deca mogu samostalno da čuju, prepoznaju, zapamte i reprodukuju ritmičku figuru koju im zadate, ali da bi do toga stigli, u zavisnosti od uzrasta dece, može proći i više meseci.

AKTIVNO SLUŠANJE MUZIKE

Aktivno slušanje muzike daleko je od uobičajnog, pasivnog slušanja.

U čemu je razlika, pitate se? U tome da li dok slušate muziku radite još nešto – vozite auto, pričate sa decom na zadnjem sedištu i razmišljate kako da izbegnete saobraćajnu gužvu, ili ste potpuno usresređeni samo i isključivo na to što slušate. Kakva [...]

NJENO VISOČANSTVO – ZVEČKA

Zbog čega deca najmlađeg uzrasta treba da budu u svakodnevnoj vezi sa muzikom?

Zašto je neophodno baviti se ritmom, zvukom, melodijom, pevanjem i sviranjem od prvog dana? To su pitanja na koja će svako od nas dati slične odgovore, ali, kako da ove aktivnosti pretvorimo u svakodnevnu zabavu za decu? O tome nešto [...]

NOVE MUZIČKE IDEJE

Nema ničeg neobičnog u novim idejama. 

Zapravo, kada malo bolje razmislimo, i nema novih ideja, samo kombinacija već postojećih. Biti kreativan sa muzičkim instrumentima u radu i igri sa decom podrazumeva večite promene i potragu za nečim, za njih, novih i zabavnim. Kada razmišljamo kako da ih zabavimo u vreme muzičkih aktivnosti, evo [...]

UPOZNAVANJE DECE SA RITMOM I ZVUKOM

devojcica sa zveckom

Zbog čega deca najmlađeg uzrasta treba da budu u svakodnevnoj vezi sa muzikom?

Zašto je neophodno baviti se ritmom, zvukom, melodijom, pevanjem i sviranjem od prvog dana?To su pitanja na koja će svako od nas dati slične odgovore, ali, kako da ove aktivnosti pretvorimo u svakodnevnu zabavu za decu? O tome nešto više [...]

MUZIČKI INSTRUMENT – ZVEČKA

Uvek ste mislili da je izrada muzičkih instrumenata mukotrpan i težak posao  koji mogu samo da rade profesionalci sa nekim velikim i skupim mašinama.

Međutim, mi ćemo vam dokazati da to i nije baš neka istina. U ovom članku možete naučiti kako da, na principu uradi sam, napravite zvečku i svirate do mile [...]

PLES

Ples za decu predškolskog i školskog uzrasta može se posmatrati kao način izvođenja koreografija ili improviziranog kretanja, ali i kao način lečenja socijalnih, emocionalnih, kognitivnih i fizičkih problema. Vekovima su ljudi različitih kultura koristili ples kao način izražavanja jakih emocija, lečenja bolesti, slavljenja važnih događaja, pričanja priča, kao i za održavanje i poboljšavanje [...]