OBRADA PESME UZ POZNATU MELODIJU

Pre izvesnog vremena MULTIMEDIJALNA MUZIČKA RADIONICA je na našem sajtu objavila veoma interesantan tekst NOVE MUZIČKE IDEJE. 

Vođene tim predlogom, vaspitačice Svetlana Bulajić i Janja Todorović iz vrtića “Palčica” u Novom Sadu, odlučile su da pesmu “Iza prvog ugla” Ljubivoja Ršumovića obrade u potpuno drugačijem stilu od originalnog. U pitanju je poznata melodija “Always […]

KAKO ZNATI DA LI JE DETE TALENTOVANO ZA MUZIKU?

Da li Vaše dete neprekidno peva istu pesmu ili udara ritam varjačom po plastičnim posudama? 

Da li pucketa u ritmu pesme i svira zamišljenu gitaru? Možda nepogrešivo prepoznaje boje instrumenata ili peva u pravom tonalitetu početak sledeće pesme na disku? Možda u kući imate muzičkog genija, a možda je to ipak još uvek samo […]

UTICAJ MUZIKE NA DECU

Naučno јe dokazano da muzika utiče na obrasce u mozgu, što ima uticaјa na način na koјi se kolo povezanih neurona razviјa u prvih nekoliko godina života. 

Zato јe od ključnog značaјa kakvoј muzici smo izloženi u naјraniјem životnom dobu! Za razliku od odraslih osoba, deca u naјraniјem životnom dobu nisu sposobna sama da […]

MUZIKOTERAPIJA KOD DECE

Poznaјemo li moć muzike? 

Mr Sara Marјanović, piјanistkinja, profesor klavira i čelna osoba španske firme „Sara Music Art, S.L.” sa Predstavništvom u Srbiјi, iznosi nam svoјa zapažanja i iskustva u domenu primene muzike u terapeutske svrhe.

[…]

JEDNOSTAVNE IGRE – MAKSIMUM UČENJA!

Deca uzrasta od 5 do 8 godina, pa i ona starija, izuzetno uživaju u klasičnim muzičkim igrama poput muzičkih stolica, ledenog čike ili statue. 

To su igre u kojima se prvenstveno deca zabavljaju i smeju, ali i vežbaju svoje uho. Šta je, zapravo, važno u ovim aktivnostima?

[…]

IGRA NAMENJENA PODSTICANJU RAZVOJA RITMA – 1, 2, 3, 4

Od kada se rode, deca imaju potrebu za igrom. 

Od trenutka kada je beba u stanju da u svojoj ručici drži predmet, ona počinje da njime proizvodi zvuke – da ga udara, da ga baca na pod i da njime zvecka. Oni to rade ne bi li naučili ponešto o sposobnostima sopstvenog tela, okruženja, […]

IGRA RITMIČKIH IMITACIJA – PONOVI RITAM

Evo jednog primera igre koju ćete moći da igrate

duže vreme sa decom. Cilj igre je da deca mogu samostalno da čuju, prepoznaju, zapamte i reprodukuju ritmičku figuru koju im zadate, ali da bi do toga stigli, u zavisnosti od uzrasta dece, može proći i više meseci.

[…]

AKTIVNO SLUŠANJE MUZIKE

Aktivno slušanje muzike daleko je od uobičajnog, pasivnog slušanja.

U čemu je razlika, pitate se? U tome da li dok slušate muziku radite još nešto – vozite auto, pričate sa decom na zadnjem sedištu i razmišljate kako da izbegnete saobraćajnu gužvu, ili ste potpuno usresređeni samo i isključivo na to što slušate. Kakva je […]

NJENO VISOČANSTVO – ZVEČKA

Zbog čega deca najmlađeg uzrasta treba da budu u svakodnevnoj vezi sa muzikom?

Zašto je neophodno baviti se ritmom, zvukom, melodijom, pevanjem i sviranjem od prvog dana? To su pitanja na koja će svako od nas dati slične odgovore, ali, kako da ove aktivnosti pretvorimo u svakodnevnu zabavu za decu? O tome nešto više […]

NOVE MUZIČKE IDEJE

Nema ničeg neobičnog u novim idejama. 

Zapravo, kada malo bolje razmislimo, i nema novih ideja, samo kombinacija već postojećih. Biti kreativan sa muzičkim instrumentima u radu i igri sa decom podrazumeva večite promene i potragu za nečim, za njih, novih i zabavnim. Kada razmišljamo kako da ih zabavimo u vreme muzičkih aktivnosti, evo nekih […]